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segunda-feira, 13 de outubro de 2014

Fixando o nome


Fixar a escrita do nome e colocar as letras em ordem é uma atividade que deve  ser repetida inúmeras vezes para alunos especiais.Tenho um aluno com Síndrome de Down e procuro proporcionar para o mesmo atividades significantes. Então fica minha sugestão. Escrever o nome do aluno e recortar de forma que só a forma correta da escrita pode ser encaixada. Fica bom em papel colorido e plastificado para que possa ser manuseado diversas vezes e copiada assim a forma correta da escrita


sequência até 10

Pensando em meu aluno especial...
Esta sequência foi feita de número por número com palitinhos para que se pudesse sentir e depois colar na parede. Cada dia 1 número a mais. Sem pressa. 
Ah! mas sempre junto com muita música. A mesma música diversas vezes...


relógios


Encontrei esse modelo na internet e resolvi fazer. 
Materiais 2 pratos de papelão. 
1 canetinha hidrocor
1 cochete pequeno
2 pedaços de EVA para os ponteiros
cola e tesoura

Colar no meio os pratos para que se possa mover os ponteiros sem mudar a posição.
Confeccionar 2 ponteiros. Um maior e outro menor. Fazer um furo bem no centro dos pratos e no EVA para colocar o colchete e fixar. Numerar até 12 no primeiro prato. Cortar entre os números conforme o modelo e colocar os números correspondendo os minutos em baixo dos números das horas. As crianças do 3º ano adoraram.



Para meu aluno especial, completar a sequência dos números no relógio. Os ponteiros também são fixos com colchete para que sejam móveis. e os números estão nos prendedores. Foi bem significativo.


números até 12


Após a contagem até 10, passei a contagem até 12. Então fiz essa centopéia com balões para chamar a atenção para meu aluno especial.